这两天，我发现我们操场上多了一位不速之客。在同学们上课的时候，它在操场上悠闲地散步，在草地上找东西吃，同学们下课了，它会在离你不远的地方注视着你，大家齐跳骑马舞的时候，它会在音乐声中飞起，离地不高，继续观察你……

    有一次，一位老师打棒球，随着球飞出，缩回，它的头一抬一低。仿佛在数着数，又像在打节拍。我近距离观察它，发现他外貌奇特，一只腿长着脚，一只是用腿走路，那只脚哪里去了，无从得知，它的头部脖颈靠下，一丛毛向下倒伏，耷拉着，皮肉肯定受过伤才这样。它得经历过多么惨烈的事情，可以想象出来。

    时间久了，他熟悉了学校的环境，真正成了一位不速之客，美丽的地方都有他的身影，老师同学都把他当成了自己的同事、同学、同伴。

    学校二楼开了一个读书角，一排书架倚栏杆而建，呈环形，上面摆满了百科全书，面向高中全体学生。一排椅子依墙而设，同学们读书，可坐可站。课间我常去，竟然发现鸽子也爱读书，它会站在栏杆上静静地望着读书者，也站在杂志的扉页上，认真地低着头看花花绿绿的扉页，累了，也会到椅子上休息，不过他是站着……

    有时个别好动的学生，追逐打闹从书架跑过。他会警觉的低飞，从左到右，将连着的书都翻开，是在保护书，又像在教育学生，读书吧，多好的书啊。不，他是在博览群书……琴房，是音乐的天堂。老师在这练琴，练嗓，特长生在此上课，飘出的乐声令我们羡慕，谁知他也迷上了音乐，琴声一响，他就站到琴上，听着悠扬的乐声，不走也不飞，瞪着小眼环视四周，同学们从一开始的惊奇到最后默许、赞扬、同唱。大家都认为他没发声，却用最真挚的感情，在心底唱歌。歌唱阳光，歌唱生活，歌唱生命……

    它的家，安在物理实验室的一个低矮的纸箱里，救了它的李老师谈到见到它时的惨象，眼圈就有点红。他说，它一定是被鸟夹子夹断了腿，夹住了脖颈，拼了这条小命挣脱出来的……它丢了一只脚，换来了自由，这是怎样艰难选择！这需要多大的勇气和力量！这需要多大的胆识与智慧！我不知道它是否犹豫，是否痛苦，是否胆怯，我只知道它不后悔，一定的！

    每次看到他，我都感慨生命的顽强，感慨是爱心让它得到了重生……是啊，只要活着，坚持下去，就有可能改变一切。鸽子这样，人更如此。

    双周休息日，校园安静了下来，教学楼紧闭，它会在操场里散步，低飞，草丛里寻找吃的……它爱这里的一草一木，享受喧闹后的宁静。

    我不知道他从哪里来，可是我知道它要往哪里去。它在我们学校安了家，也安了心。他爱这优美的校园，爱墨香，爱文明的人……它没有沉溺于噩梦中，也没有自暴自弃，更没有绝望……它用顽强寻找到新的居所，它用智慧适应了新的环境，它用潇洒开始新的生活，它用灵性解读着人生……它在这里焕发出生命的光彩，它，是我们的老师……