“老师儿”是我们这的方言，请教人家都得叫人家“老师儿”。在我们这里，只要是比自己养鸽的时间长，有一定养鸽阅历的人，参与我们本地的比赛经常拿奖、在鸽会或公棚拿奖较多的人，我们都统称别人为“老师儿”，也是值得我们尊敬的人。

　　养鸽时间的长短，从某种程度上来说不能决定一个人养鸽水平的高低。但养鸽子时间长的人，有的是养鸽的经验，在训放和育雏期间应对突发或意外的措施，育种的能力，对幼鸽的选择等都有自己的见解，但却不能决定，他就是一个真正养鸽子的“伯乐”！

　　鸽子就是天上飞的鸟，就像女人的心一样猜不透，谁也不能预测未来！

　　而现实生活中，有的养鸽人对如何养鸽或如何养好鸽，谈起来头头是道，对别人的鸽子能指点江山，对别人指定的鸽子能评头论足，但自己却毫无建树。

　　我记得有位老者曾问我是不是刚养鸽子的，我说是啊！他就说：“你如果是个老养鸽子的，我今天就不会告诉有关鸽子的相关情况，要不别人会说显摆！”老者就悄悄地告诉了我一个训放的秘密。同时，我就机请教了老者几个养鸽的相关问题，老者一一对我的问题进行了答复。后经验证，老者告诉的方法特顶用。如果老者告诉我时，我说知道等什么的，老者也就不会哪么细心地回答我的相关养鸽问题了。

　　养鸽者都得有人品，都得学会尊重别人，都得尊重别人已有的经验和成果，特别是像我这样养鸽才起步的人，一定得甘当“小学生”，一定得不耻下问。只有这样，才能提高自己的养鸽水平，学到相关的养鸽知识。

    本是一已之想，一点所悟，请别见怪哟！