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我的养鸽之路(三)

    时间来到了60年代末70年代初，虽然两派争斗仍然持续着，但是，情况似乎有了一些逆转，父亲的批斗被解除了，恢复了正常工作，还是担任领导职务。在政治挂帅的年代，父亲变得谨言慎行。一天父亲把我和弟弟叫到身边，语重心长地说“鸽子不要养了，你们把它们拿到远一点的地方放了吧！”在当时，养鸽子被扣上了资产阶级生活方式的帽子，这是一个红彤彤的世界，怎能允许“另类”的存在。我和弟弟听后很不情愿，心有不甘，但是，又怕造反派突然来“抄家”，会引来麻烦，还是顺从了父亲。

    那一天早上，我和弟弟带着家里所有的鸽子，来到市里一个自发的鸽市转了一圈，然后在附近的一个十字路口把鸽子一只只地放了出去。最后是两只花鸽子，这可是父亲最早买的一对菜鸟，作育了许多小菜鸟，有些恋恋不舍，我和弟弟一人抓一只，我喊一二三后，一起撒手。鸽子飞上了天空，在原地盘旋着，久久不愿离去。我真的希望它们能飞回家，回到我们朝夕相处的窗台。我们抱着一丝希望，匆匆赶回家，急忙打开鸽棚，空空如也，我和弟弟失望至极。我们无奈地将鸽棚拆除了，一切又回到了原点。

    短短的几年，我们很单纯地认识了鸽子，也看到了附近的叔叔伯伯们养的信鸽，它给我们带来了快乐和喜悦。艰难岁月，鸽子它缓解了时时向父亲和母亲袭来的压力和紧张，驱散着笼罩在我们头顶的阴霾，抚慰着恐惧的心跳，陪着我们一天天地走过。鸽子在我们幼小的心灵中深深地扎下了根，在我们的脑海里留下了深深的烙印。困境中的记忆最深刻，逆境中的印象不可磨灭，这些注定了我与鸽子的缘分，注定了今生随时都会与鸽子为伍。

    70年代第一春，在复课闹革命的声浪中，在浑浑噩噩中，不知不觉我也到了初中毕业。学校在动荡中几经变迁，“学而优则仕”被批判，我不知道学到了什么，满脑子空白。上山下乡运动“蓬勃”开展着，随着初中毕业，不满16周岁的我也被卷入了这场洪流。老师们为了突出政治，极力动员学生下放，以获取政治资本。老师找到父亲说“你是领导干部，要起带头作用。”经受了政治冲击的父亲深知其中含义，同意了老师的要求，但是母亲不依不饶，找到老师，哭诉着理由：“孩子还小，尚未成年，不符合下放条件，可以继续读高中。”老师很不耐烦，断然拒绝了母亲的良苦用心。就这样我成了第一批下放对象。

    临行前，我从邻居的哥们那里要了几对信鸽，我相信鸽子会给我带来快乐，有鸽子陪伴的日子不会寂寞。